关于小学生作文论文提纲怎么写-小学生作文提纲怎么写?

时间:2021-04-22 10:43:10 编辑:知网查重入口

小学生作文怎么辅导?孩子写作文半天挤不出几个字?

我分享一下我自己的经验,希望对你有帮助。

孩子写不出来,有什么原因?

1、词汇量不够;

2、不懂表达;

3、没思路。



我是怎么解决的呢?

1、丰富孩子的词汇量,特别是感情词

丰富词汇量,无非就是多读绘本。

还有父母平时的唠叨也很重要。

李玫瑾教授曾说:孩子幼年阶段,你要跟孩子多唠叨,青春期要学会闭嘴。

孩子就是从父母的唠叨中学习并理解的。

比如我要做饭,我会跟孩子说,先放什么,在放什么,为什么这么做,口感如何。

还会让孩子帮忙摘菜,打个鸡蛋什么的。艺术来源于生活。


至于感情词,这点就有比较强调一下了。

感情词,是我们平时容易忽略的,孩子的感情词越丰富,孩子的内心越细腻。

再打个比方:

在我家孩子小的时候,我会跟他说,手洗干净了吗?还有没有泡泡了?滑不滑了?

用感觉词汇,形容结果。

当然,每天晚上我会跟孩子说:妈妈爱你,孩子回应,我也爱你。

比如,开心、幸福、生气、愤怒,等等,让孩子充分理解。


2、不懂表达

孩子只有理解了,才能表达出来。

3、没思路

低年级的作文多是“记叙文”,就是讲故事。

所以我们可给孩子个思路:时间、地点、起因、经过、结果、及想法。


4、延展句子

比如说:

春天来了,小草发芽了

延展一下思路:

什么颜色的小草;

小草在什么地方?

它高兴吗?

于是乎,就有了,春天来了,小草从泥土里钻出来了,好像在说:太好了,我要快快长大。

最后说几句忠言:父母的高度,决定孩子的高度,想提高孩子的社会竞争力,父母要走在孩子前面。

我是@萱萱妈xxm,关注我,让我们和孩子共同成长!

小学生作文提纲怎么写?

提纲的内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法,这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。

比如三年级的第一篇习作《我的课余生活》,笔者就先行示范,出示自己的写作提纲:

中心思想:从课余生活的描写中表现出我对课余生活的喜爱之情。

材料安排:

第一段:用排比的方式写出课余生活的好处,指明自己的课余生活是看书。

第二段:写清楚自己看了哪些书,从中获得哪些乐趣。

第三段:记叙自己最有意思的一次看书经历。

第四段:与开头呼应,表达自己对课余生活的喜爱之情。

通过列提纲的方式,让学生明白写作的思路。但是,仅仅列提纲还是不够,教师还要展示自己写作的成果,要把提纲下的作文呈现给学生,这样会更加具体可感。接着就让学生自己练习写提纲。第一次写提纲,学生花了比较多的时间。有的学生这么写:

中心:通过对不同的课余生活的描写体现出我课余生活的丰富,表达我对课余生活的喜爱。

第一段:写我的课余生活很丰富。

第二段:特别写其中两项课余生活:打羽毛球和练钢琴。

第三段:从课余生活中我学到了课堂上学不到的知识与技能,我爱课余生活。

这样就是一个完整的提纲啦!

小学四年级下册第三单元作文提纲怎么写?

标题式提纲   这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题,这种标题类似一个版块的概括.相当于写出了这一自然段的主要内容.   这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用. 编辑本段2.要点式提纲   这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略. 编辑本段3.编写提纲的要求   

1.要审清题目,确定中心,选择材料   作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行.   作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病.   中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等.选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来.   

2.要简洁明了   作文提纲只是作文的一个思路,一个框架.因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的.

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